普通高等院校化学实验微型化的研究与实践  

作　　者：王军[1] 杨冬梅[1] 张丽君[1] 

机构地区：[1]东北大学理学院,辽宁沈阳110819

出　　处：《大学教育》2018年第5期65-67,共3页University Education

摘　　要：高等院校广泛开展的化学实验教学在帮助学生提升科学素质的同时也带来了一定程度的环境污染问题。随着人们环保意识的增强,微型化学实验教学理念已经被国内外高校普遍接受并广泛开展。文章介绍了两个经典实验项目的微型化、小型化设计思路以及实施效果。教学实践研究结果说明,只要我们无惧困难,肯于研究,推行微型化学实验是可行的,而且应持久开展下去。同时,微型、小型化学实验的广泛开展对提升学生的综合素养、培养学生的社会责任感都有积极的作用。

关 键 词：素质教育 环境保护 高等教育 化学实验 微型化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]