基于成果导向的地方应用型本科院校遥感课程教学改革实践  

作　　者：郭孝玉 刘健 李增禄[1,2] 李树生 

机构地区：[1]福建省资源环境监测与可持续经营利用重点实验室,福建三明365004 [2]三明学院资源与化工学院,福建三明365004

出　　处：《高教学刊》2018年第11期140-142,145,共4页Journal of Higher Education

基　　金：三明学院教学改革项目"<遥感技术应用>在线课程建设"(编号:J1710207);卓越工程师人才培养计划专项"互联网背景下遥感课程改革"(编号:ZYGCS20161138);清洁生产技术福建省高校工程研究中心开放基金项目"三明典型库区消落带景观类型与修复植被调查"(编号:B170008-6)

摘　　要：为了适应地方应用本科院校在转型发展中办学需求,在分析遥感课程教学改革理论依据,阐述遥感课程教学存在问题,提出提升教学质量的对策,提出以成果导向为目标的教学改革思路:反向设计、正向实施,重构遥感课程体系、教学全程化融合、完善目标考核制度等。教学改革成果可为资源环境专业培养方案制定提供参考借鉴。In order to adapt to transformation and development for local application-oriented undergraduate colleges, we analysisthe educational reform theory basis for remote sensing course teaching, points out the existing problems, poses the solutions to improve the teaching quality and puts forward teaching reform base on outcomes-based education： reverse design, forward implementation, the reconstruction of the knowledge system of curriculum, comprehensive integration of teaching, perfection of target assessmentsystem. The results of teaching reform can provide references for the formulation of training programs for resources and environmentmajors.

关 键 词：遥感 成果导向 教改 应用型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]