依托虚拟教研室 提升课程教学质量——以北京交通大学“双培计划”为例  

作　　者：胡健[1] 陈后金[1] 张菁[2] 黄伟 

机构地区：[1]北京交通大学 [2]北京工业大学 [3]北京建筑大学

出　　处：《北京教育（高教）》2018年第5期56-58,共3页Beijing Education

基　　金：电工电子基础课程国家级教学团队建设项目(项目编号:244033529);电工电子国家级实验教学示范中心建设项目(项目编号:351003535);北京交通大学教师发展中心教改项目"依托精品课程慕课(MOOCs)建设与实践切实提升教师教学能力"(项目编号:275012529);信号处理系列课程虚拟教研室建设(项目编号:356037535)阶段性研究成果

摘　　要：为推动与北京市属高校之间交流合作和优质资源共享,北京交通大学启动"双培计划"信号处理系列课程虚拟教研室建设。充分利用教学团队优质教学研究与改革成果,以信号与系统、数字信号处理慕课(MOOCs)建设和教材建设为载体,探索虚拟教研室的教学活动及交流互访机制等,进一步提升信号处理系列课程教学质量。

关 键 词：信号处理 虚拟教研室 慕课(MOOCs) 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]