基于工作任务导向的药品检验技术课程实验教学设计  

作　　者：何礼[1] 金虹[1] 韩瑞伟[1] 左承学 

机构地区：[1]四川中医药高等专科学校,四川绵阳621000 [2]四川省绵阳市食品药品检验所,四川绵阳621000

出　　处：《中国民族民间医药》2018年第9期117-120,共4页Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

基　　金：四川省绵阳市哲学社会科学重点研究基地;绵阳市职业教育研究中心重点项目(MYZY201606)

摘　　要：改变单一的、以演示和验证为主的传统验证性实验教学模式,打破原有以药物结构为单元设置实验教学内容,将任务驱动法、问题引导法、小组讨论法等多种教学理念引入药品检验技术课程实验教学,突出学生主体性,贯穿互动理念,让学生在系统掌握药物检测与分析相关理论知识的基础上,充分发挥自主能动性,有效培养其创新精神与实践能力,取得了良好效果。

关 键 词：药品检验 实验教学改革 实践与创新 职业能力 

分 类 号：R-055[医药卫生]