乐群性合作学习的有效策略  

作　　者：李凯[1] 

机构地区：[1]安徽省淮北市教育科学研究所

出　　处：《思想政治课教学》2018年第5期23-26,共4页

摘　　要：尊重学生身心发展规律,促进学生在合作学习和探究学习中培养创新精神,是高中思想政治新课程标准的基本理念。作为一种有效的学习方式,思想政治课乐群性合作学习通过突出主体责任、彰显评价激励、妙设合作情境、掌握合作技巧、统筹合作目标等有效策略,以乐为舟,能有效激发学生参与合作和探究的兴趣,从而有利于立德树人根本任务的落实和思想政治学科核心素养的培育和提升。

关 键 词：思想政治 乐群性 合作学习 有效策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]