以设计竞赛为载体 推动基于BIM的土木工程专业课程改革——以土木工程施工课程为例  

Driving the Reform of Civil Engineering Curriculum Based on BIM by the Design Competition——Taking the Civil Engineering Construction Course as an Example

作　　者：石晓娟[1] 王邵臻[1] 李金云[1] SHI Xiao-juan;WANG Shao-Zhen;LI Jin-yun(Department of Civil Engineering,Tianjin College,University of Science and Technology Beijing,Tianjin 301830,China)

机构地区：[1]北京科技大学天津学院土木工程系,天津301830

出　　处：《教育教学论坛》2018年第26期89-90,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2017年中国建设教育协会教育教学科研课题:应用型本科土木工程专业基于设计竞赛机制的BIM实践教学研究(课题编号:2017023);2017年北京科技大学天津学院教学研究项目:土木工程施工课程立体化教学模式研究(项目编号:JY201702)

摘　　要：在全国掀起BIM技术应用的大潮下,作为人才培养摇篮的高校,如何培养出顺应行业需求的BIM技术应用人才,是目前亟待解决的问题。本文以土木工程专业课程为例,阐述了以设计竞赛为载体,将BIM技术融入专业课程改革,并对取得的成果及存在的问题进行分析。As a cradle of talent cultivation,it is an urgent problem to cultivate BIM technology application talents to meet the needs of industry. Taking the course of civil engineering as an example,this paper expounds the reform of the BIM technology into the professional curriculum,and analyzes the achievements and problems.

关 键 词：设计竞赛 BIM 土木工程 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]