“不拿武器”的侵略:日本对华“宣抚工作”与“宣抚文学”研究刍议  

Aggression without Weapons: An Attempting Discussion of Japan's “Pacification Work” on China and the Studies of “Pacification Literature”

作　　者：黄彩霞[1] 王升远[2] 

机构地区：[1]东北师范大学外国语学院,吉林长春130024 [2]复旦大学外文学院,上海200433

出　　处：《山东社会科学》2018年第6期84-90,共7页Shandong Social Sciences

基　　金：国家社会科学基金重大项目"‘东方学’体系建构与中国的‘东方学’研究"(项目编号:14ZDB083)之子课题"中国‘东方学’中的日本及东亚研究"的阶段性成果

摘　　要：1930年代日军故意借唐代"宣抚"一词创建"宣抚班"对华实施"宣抚工作",并在对外侵略战争的时代语境下炮制出大量的"宣抚文学"。所谓"宣抚工作"其实是越界、变质了的"宣抚",表明了日本帝国主义欲置沦陷区于其统治之下的侵略野心。"宣抚工作"是一项组织化、体系化、专门化了的系统工作,是与军事行为相配合的文化战、思想战。"宣抚文学"可在一定程度上折射出"宣抚工作"的实际样态,是日本战争文学中不可或缺的重要组成部分。将承载历史记忆的"宣抚文学"文本挖掘出来进行研究,不仅对战时及战后日本文学史及思想史的研究具有重要意义,而且对进一步梳理日本侵华史亦具有重要的史料价值。

关 键 词：宣抚 宣抚班 宣抚工作 宣抚文学 日本侵华史 

分 类 号：I109.5[文学—世界文学]