数字化时代下诗词经典教育的问题与策略  

作　　者：张彦[1] 

机构地区：[1]广西师范大学文学院,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2018年第9期41-43,共3页

基　　金：2016年度广西教改项目"高师院校汉语言文学专业人才培养模式与实践"(2016JGA148);2017年度广西师范大学校级教改项目"数字化时代下的中国古代文学经典教育研究"(2017XJGA01)

摘　　要：数字化信息技术的发展给诗词经典教育带来了冲击和机遇,诗词经典教育面临着四大问题:教育方法和手段不能与时俱进;缺乏优质的数字化诗词经典文本;诗词经典阅读碎片化;诗词经典文本解读过度娱乐化。为此,高校一方面应进行诗词经典课程内容体系的变革,增强数字文献专业的师资力量,充分利用数字化教学资源,变革传统的教学模式和方法,培养可以运用数字化信息技术自主学习与研究的人才;另一方面要坚守纸质经典阅读和深度解读,力求提高教学质量,培养教育对象的文化素养和时代素养,为数字化时代下的教育事业和国学经典传承做出贡献。

关 键 词：诗词经典 数字化 国学教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]