基于治理理论的高等教育质量保障新模式  

作　　者：刘喆[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学

出　　处：《中国成人教育》2018年第9期59-61,共3页China Adult Education

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助"美国MIT创业教育经验启示下的理工类高校创业人才培养模式研究"(课题编号:2017VI033)的阶段性成果

摘　　要：高等教育大众化发展,对高等教育质量提出了更高要求。然而,目前由政府主导的高等教育治理模式,使高等教育质量无法得到有效保障。治理理论倡导"多中心治理"模式,对保障高等教育质量具有重要作用。治理理论视角下,高等教育质量保障体系应实现保障主体的多元化,通过加强法治建设、提高保障效率、实现良性互动等保障高等教育质量。为实现这一目标,政府、社会、高校都应积极参与高等教育治理,构建高等教育的"多中心治理"模式,通过完善治理措施,切实保障高等教育质量。

关 键 词：治理理论 高等教育 质量保障模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]