高校声乐教学中歌唱思维的运用  

作　　者：吴红歌[1] 

机构地区：[1]河南大学艺术学院,河南开封475001

出　　处：《戏剧之家》2018年第7期160-160,共1页Home Drama

摘　　要：声乐作为当代一种特殊的表演艺术形式,逐渐受到各大高校的教学重视。在声乐教学内容中,学生的歌唱思维培养是非常重要的,教师要让学生对音乐的发展历程和进化史有初步的了解,掌握自身的歌唱思维运用实际,合理地引导学生,掌握实质的训练技巧,让学生掌握重点音乐的理论基础,学会怎样和声、怎样唱歌、怎样把握好每一场表演的节奏。本人根据多年的声乐表演经验,对高校模式下声乐课堂的教学形式,以及如何提高学生歌唱思维意识的策略做一些深层次的探究。

关 键 词：高校 声乐 歌唱思维 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]