动画在电视科普节目中的应用价值分析  

作　　者：彭然[1] 

机构地区：[1]成都理工大学传播科学与艺术学院

出　　处：《中国电视》2018年第5期110-112,共3页China Television

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究基地李白文化研究中心资助项目"大数据支持下李白文化信息可视化研究"〈编号:LB16-24〉的研究成果之一;四川省教育厅资助项目"创新驱动下信息可视化设计在红色旅游景区中的应用与探索--以大渡河战场景区为例"〈编号:szx056〉的研究成果之一;四川省哲学社会科学重点研究基地四川动漫研究中心项目〈项目编号:DM201625〉的研究成果之一

摘　　要：电视科普节目是面向大众传播科普知识的重要平台,面对日新月益的数字技术,其创作内容和传播方式也发生了新的变化。动画是当下深受大众喜爱的艺术形式,将其应用于电视科普节目中,可以使原本枯燥、乏味纯抽象的科学内容变得通俗易懂,更利于有效传播。本文将结合具体的电视科普节目案例,分析当前动画在电视科普节目中的应用价值以及发展趋势,对采用动画进行电视科普节目创作的方式进行探讨,以期能够提高电视科普节目的制作质量,更好地为科普教育服务。

关 键 词：动画 电视科普节目 创新 应用价值 

分 类 号：G222[文化科学] J954[艺术—电影电视艺术]