创建艺术动感课间,提升学生艺术素质  

作　　者：张丽英[1] 

机构地区：[1]吉林省长春市双阳区教师进修学校

出　　处：《吉林教育》2018年第15期29-30,共2页

摘　　要：＂精彩课堂——动感课间——多彩社团——综合展示＂是双阳区艺术教育发展主线。在实际教学工作中,我们创建＂艺术小课间321模式＂,强化＂四定＂措施,完善机制,做到＂四个结合＂,丰富＂艺术小课间＂内涵,搭建实践舞台,切实提升培养学生艺术素质层次,为创新型人才的培养提供了发展空间。

关 键 词：创建动感课间 艺术小课间 321模式 四定 四个结合 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]