从促进学生发展的角度审视班级管理  

作　　者：王维生 

机构地区：[1]山东省济南市章丘区辛锐中学

出　　处：《现代教学》2018年第10期75-76,共2页Modern Teaching

摘　　要：案例中，值周班长小A被班级里几个调皮学生堵在厕所里打了一顿，王老师对此怒火中烧却又无可奈何。原因在于，班级中不仅那几个调皮学生认为小A是“汉奸”而该打，其他学生也这样认为。同学们给予打人者掌声与欢呼，视他们为班级英雄。为什么会出现这种情况？归根到底，是案例中王老师的班级管理理念和管理方式出了问题。

关 键 词：班级管理 学生发展 值周班长 管理方式 管理理念 案例 老师 同学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]