多功能隐形实验操作台  

作　　者：黄家民 张巧宜 

机构地区：[1]广东东莞市塘厦第二小学

出　　处：《第二课堂（A）》2018年第5期18-19,共2页

摘　　要：有一次上完实验课后，我留下来搞卫生，发现完成实验这么久，实验的操作台依旧很湿，而且实验桌下多了很多脏鞋印，这给我们的卫生清洁增加了很大的工作量。

关 键 词：实验操作 多功能 隐形 实验桌 工作量 卫生 课后 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]