“微课堂”在高校《概论》课互动式教学中的运用研究  

作　　者：刘晓宇 刘衡宇 

机构地区：[1]锦州医科大学马克思主义学院,辽宁锦州121001

出　　处：《学理论》2018年第6期205-206,共2页Theory Research

基　　金：辽宁医学院教学改革研究一般项目"互动式教学法在思政课教学中的运用研究"(YA2015028);辽宁省社会科学规划基金"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系研究"(L16BSZ064)阶段性成果

摘　　要：随着高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(下文简称《概论》)课教育教学的不断探索与创新,运用新媒体技术融入课堂教学即"微课堂",以此达到丰富和深化《概论》课教学内容的宗旨。思想政治理论课教师在传授中国化马克思主义理论的同时,能够促使大学生对此认同,帮助大学生正确认识和理解中国特色社会主义道路具有重要的指导和借鉴意义。这是目前思想政治理论课教师需要采取有效措施加以解决的现实问题之一。

关 键 词：微课堂 思政课 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]