工学结合课程体系中的专业基础课典型工作任务分析——以《WEB前端设计》课程为例  

作　　者：李今花 

机构地区：[1]延边职业技术学院信息技术与艺术设计系,吉林省133000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2018年第5期134-134,共1页Popular Science

摘　　要：工学结合课程体系中的专业基础课开发与传统的学科化专业基础课不同,应体现"为了工作而学习,学习的内容是工作,通过工作来学习"这一理念,是以典型工作任务的汇总分析为基础进行课程开发的。

关 键 词：工学结合课程体系 《WEB前端设计》课程 

分 类 号：TP301.6[自动化与计算机技术—计算机系统结构]