信息化教学手段在国际贸易实务课程中的应用分析  

作　　者：熊美珍[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院,湖南省株洲市412000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2018年第6期132-133,共2页Popular Science

摘　　要：现阶段信息技术呈现出良好的发展趋势,这在某种程度上促使教学的积极性得以显著提升,更重要的是改善当前学生学习的积极性,因而这是相对有效的教学策略。国际贸易实务课程伴随课改的推进在教学手段上得以不断创新,教学过程设计更为优化,学生的学习注意力得以集中,从根本上改善该课程存在的问题,从而提升课堂教学的有效性。文章中简要分析了当前国际贸易实务课程教学中信息化教学手段应用的必要性,然后提出具有针对性的教学改进措施,以期达到最佳的教学效果。

关 键 词：信息化教学手段 国际贸易实务课程 应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]