国际贸易实务课程

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基于KANO模型的高职国际贸易实务课程教学质量评价与优化策略探究--以广西电力职业技术学院为例
《中国管理信息化》2025年第8期233-236,共4页陈婷婷 闭英权 
广西电力职业技术学院2022年度教育教学改革项目“基于OBE教育理念跨境电商和跨境物流融合教学的人才培养研究”(2022JGY08)。
文章基于KANO模型,从教师素养、教学内容、教学资源、教学方法4个维度,采用问卷调查方式评估高职国际贸易实务课程教学质量。结果表明,教学内容与行业衔接、前沿经验分享、微课教学等要素具有魅力属性;教学内容体系完整性、教师职业素...
关键词：KANO模型 高职 国际贸易实务课程 教学质量评价 
混合式教学模式下国际贸易实务课程思政的探索与实践
《现代商贸工业》2025年第5期99-102,共4页王俊 
2022年山东省本科教学改革研究面上项目“基于‘MOOC+PBL’的《国际贸易实务》课程思政混合式教学模式构建与应用研究”(M2022120)。
随着经济全球化进程的推进,国际间的贸易、交流日益频繁,我国对高素质国际经贸人才的需求显著提升。为了推动课程思政的建设和改革,将立德树人的教育理念融入专业课程教学,本文以应用型本科高校国际贸易实务课程为例,从课程定位和教学...
关键词：混合式教学模式 国际贸易实务 课程思政 教学设计 
国际经济与贸易专业专创融合课程多元评价体系构建实践与启示——以国际贸易实务课程为例
《知识经济》2025年第4期223-225,共3页刘梓豪 
专业教育与创业教育相结合是国际贸易专业课程建设的时代要求,课程建设的效果需要通过评价结果予以呈现。文章以国际贸易实务课程为例,建立以课程为基础的全过程多元评价体系,涵盖教师评价、教学系统/仿真平台评价、企业导师评价、学生...
关键词：国际经济与贸易专业 专创融合 多元评价体系 实践与启示 
促进深度学习的案例教学“问题链”驱动机制研究——以国际贸易实务课程为例
《知识经济》2025年第3期218-221,共4页曾莉婷 
广州工商学院线上线下混合式国际贸易实务(双语)一流本科课程建设资助(编号:YLKC202204)。
“高阶性”在“两性一度”中具有举足轻重的地位,其意义在于促进学生知识、能力、素质的全面发展和提升解决复杂问题的综合能力。然而,在实施过程中面临着诸多痛点,需要教育者不断探索和实践。文章研究了促进深度学习的案例教学“问题...
关键词：高阶性 深度学习 案例教学 问题链 
国际贸易实务课程与思政教育融合路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期016-019,共4页李国余 王启瑞 
在全球化背景下,国际贸易实务课程的教学不仅需关注学生的专业技能培养,更应重视其价值观塑造与社会责任感提升,思政教育的融入因此尤为重要。本文探讨了该课程与思政教育的融合路径,包括思政目标引入、教学内容整合、教学方法创新及多...
关键词：国际贸易实务 思政教育 融合路径 
“国际贸易实务”课程思政教学改革与创新——以江西服装学院为例
《纺织服装教育》2024年第6期82-87,共6页邹群英 赵德福 
2023年度江西省教育科学规划课题(23YB350);2023年度江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-23-26-4)。
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要途径,“国际贸易实务”课程思政建设中存在教师思政话语构建能力不足,专业知识与思政内容融合不够紧密,课程思政育人成效评价体系尚不完善等问题。结合课程调研构建了课程思政建设的思路...
关键词：“国际贸易实务” 课程思政 教学改革 改革创新 
“国际贸易实务”课程思政改革探索
《新丝路》2024年第36期0123-0125,共3页张茜茜 
随着教育部《? 高等学校课程思政建设指导纲要》?的发布,课程思政成为高等教育改革的重要内容。文章对应用型本科院校的“国际贸易实务”课程思政改革进行了探索。首先分析了“国际贸易实务”课程思政改革的必要性,它既是国际贸易涉外...
关键词：国际贸易实务课程 课程思政 思政元素 
新文科视域下国际贸易实务课程思政教学实践路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0033-0036,共4页丁甜莉 
教育改革工作的不断推进,新文科教育理论成为了教育改革指导依据。《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》文件中强调指出“新文科项目要坚持正确政治方向和价值导向,聚焦人才培养,推进教育教学改革,提高专业质量、课...
关键词：新文科 国际贸易实务 课程思政 教学实践 
国际贸易实务课程活页式教材开发与实践探索
《前卫》2024年第29期0101-0103,共3页邓莎莎 
2024年度广东开放大学(广东理工职业学院)教学建设与改革项目,项目名称:基于?国际贸易实务?课程的活页式教材设计与实践,项目编号:20221206.
近年来,我国在职业教育领域大力推进教材创新,特别提倡高校通过校企合作的方式,开发具有灵活性和实用性的活页式教材,并整合数字化教学资源.本文深入探讨了国际经济与贸易专业核心课程———国际贸易实务课程在传统教材使用中存在的问题...
关键词：国际经济与贸易专业 国际贸易实务课程 活页式教材 
基于OBE理念的国际贸易实务课程思政建设研究
《甘肃教育研究》2024年第12期102-105,共4页孙茜 
2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课)“基于OBE理念的课程思政建设路径探索:以国际贸易实务类课程为例”(22Z101)。
在国际贸易实务课程教学中融入思政元素,实施课程思政,是落实立德树人根本任务的必要举措。但该课程教学中存在思政目标不清晰、思政效果无考核、思政建设缺乏整体规划等问题。因此,基于OBE教育理念以目标为导向、环环相扣、闭环设计的...
关键词：课程思政 OBE理念 “国际贸易实务” 思政内容 
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