混合式教学模式下国际贸易实务课程思政的探索与实践  

作　　者：王俊 

机构地区：[1]山东青年政治学院经济管理学院,山东济南250103

出　　处：《现代商贸工业》2025年第5期99-102,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年山东省本科教学改革研究面上项目“基于‘MOOC+PBL’的《国际贸易实务》课程思政混合式教学模式构建与应用研究”(M2022120)。

摘　　要：随着经济全球化进程的推进,国际间的贸易、交流日益频繁,我国对高素质国际经贸人才的需求显著提升。为了推动课程思政的建设和改革,将立德树人的教育理念融入专业课程教学,本文以应用型本科高校国际贸易实务课程为例,从课程定位和教学目标设置出发,探索基于线上线下混合式教学的课程思政教学设计,提出课程思政教学改革路径,旨在为其他相关专业课程有效开展思政教学提供可借鉴的思路和举措。

关 键 词：混合式教学模式 国际贸易实务 课程思政 教学设计 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]