学生军事教育“微”活动教学的设计和开展研究  

作　　者：徐莹[1] 曾李红[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《延边教育学院学报》2018年第2期54-57,共4页Journal of Yanbian Education College

基　　金：2016年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目;项目名称:"微"语境下高职院校军事理论课教学模式探索与研究;项目批准号:2016SJB710123

摘　　要：作为大学生的必修课程,军事理论课存在内容深奥、学生学习难度较大的问题。"微"活动教学是指在课程教学过程中以及课下通过组织持续时间较短且形式多样的军事活动来增加学生的情境体验,增强学生国防意识,从而增强军事理论课的教学效果。

关 键 词：大学生 军事教育 “微”活动教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]