学业水平对公安院校学生公正世界信念的影响  

Impact of academic achievement on public security college students′ belief in a just world

作　　者：陈小燕 周伟翔 蒋一恒 车轩 

机构地区：[1]中国人民公安大学,北京100038

出　　处：《校园心理》2018年第3期187-190,共4页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：以某公安院校的大学生为被试,考察不同家庭社会阶层、主观幸福感的大学生的学业水平对其公正世界信念的影响。采用问卷施测,收集了127名大学生的客观家庭社会阶层、主观幸福感、学业水平和公正世界信念。结果显示,学习成绩排名靠后的大学生的内在公正水平显著高于学习成绩排名靠前的大学生;主观幸福感高的大学生的公正世界信念显著强于主观幸福感低的大学生,其中前者在内在公正水平、外在公正水平上也显著高于后者。主观幸福感与公正世界信念呈正相关关系,其中,生活满意度与公正世界信念呈正相关关系,总体主观幸福感与公正世界信念呈正相关关系。可见,学习成绩靠前的学生应调整自己的目标或行为以适应公安院校的要求,学校的幸福感教育应进一步加强。

关 键 词：学业水平 客观家庭阶层 主观幸福感 公正世界信念 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]