大学生焦虑与归因方式对大学生抑郁影响路径分析  

An analysis of undergraduates′ anxiety and attribution style influencing college students′depression

作　　者：耿梦欣 梁振东 

机构地区：[1]闽南师范大学教育科学学院,漳州363000 [2]闽南师范大学商学院

出　　处：《校园心理》2018年第3期190-192,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：探索大学生焦虑与归因方式和抑郁的关系,为大学生采取合理归因提供依据。采用问卷调查的方法,对抽取的243名大学生采用归因方式量表、抑郁自评量表和焦虑自评量表进行施测。结果显示:(1)不同性别大学生在焦虑和抑郁上的差异有统计学意义,不同恋爱状态大学生在焦虑和抑郁上的差异有统计学意义;(2)相关分析发现:大学生焦虑、归因方式均与抑郁呈正相关;(3)中介作用分析发现:归因方式在大学生焦虑与抑郁间起中介作用。可见,归因方式在大学生焦虑与抑郁的关系中存在部分中介效应。

关 键 词：归因方式 焦虑 抑郁 回归分析 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]