轮机工程专业高职—本科五年贯通培养模式研究  

Study on the Five-year Coherent Training Mode of Marine Engineering Specialty in Higher Vocational Colleges

作　　者：马强[1] 刘刚[1] 郭俊杰 徐海东[1] 鞠宏锋 孙增华[2] 

机构地区：[1]山东交通学院,山东威海264209 [2]青岛港湾职业技术学院,山东青岛266404

出　　处：《航海教育研究》2018年第2期6-12,共7页Maritime Education Research

基　　金：中国交通教育研究会项目"山东航海教育的现状及内涵式发展策略研究"(交教研1602-7);山东省本科高校教学改革研究项目"以岗位能力为驱动的闭环反馈式高级应用型人才培养控制模型研究"(2015面上项目);山东省本科高校教学改革研究项目"3+2高职-本科分段培养模式研究--以青岛港湾职业技术学院;山东交通学院轮机工程专业为例"(2016面上项目)

摘　　要：针对轮机工程专业高职—本科3+2贯通培养的实施现状,分析轮机工程专业贯通培养的主要特点,提出高职—本科学历衔接的途径,基于DACUM分析法建立人才培养方案,进行一体化课程体系的建设,探索人才培养保障机制的建立。

关 键 词：高职航海教育 高职—本科贯通培养 轮机工程专业 DACUM分析法 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]