CIPP评价模式在护理教育中的应用与展望  

A review of the Context,Input,Process,and Product Evaluation Model(CIPP)in nursing education

作　　者：毛亚男[1] 王东梅 孙云飞 姜玥 Mao Yanan;Wang Dongmei;Sun Yunfei;Jiang Yue

机构地区：[1]黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨150040 [2]黑龙江中医药大学附属第一医院

出　　处：《护理学杂志》2018年第11期111-113,共3页Journal of Nursing Science

摘　　要：综述CIPP在护理课程评价、护理教学方法及不同层次护理教育中的应用情况,分析CIPP在高等护理教育中的应用前景与挑战,以期为护理教育的发展提供参考。

关 键 词：CIPP评价模型 护理教育 综述文献 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]