主题型教学在小学音乐欣赏课中的运用  

作　　者：陈淑鸿 

机构地区：[1]浙江省义乌市佛堂镇第三小学

出　　处：《北方音乐》2018年第10期215-215,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：＂主题型＂音乐课是指以主题形式组材的欣赏课堂。在教学课程中契合单元主旨要求采取泛听的教学方式,以了解演奏形式和音乐体裁为主。在教学过程中,老师为了加深学生对音乐特点的了解,会将整套教材有机串联起来,并且通过单册乐曲随机交叉整合,使得师生在课内课外互联。

关 键 词：主题 有机整合 教学欣赏 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]