“养猪与猪病防治”课程“做学教”合一教学实施效果的统计分析  

作　　者：张君胜[1] 解慧梅[1] 朱淑斌[1] 倪黎刚[1] 陶勇[1] 周春宝[1] 赵旭廷 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院动物科技学院

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2018年第12期233-235,共3页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A083);江苏农牧科技职业学院项目(JYYB201620)

摘　　要：笔者对＂养猪与猪病防治＂课程＂做学教＂合一教学实施进行了教学效果的调查和分析。结果表明：通过课程实施,实践教学满意度显著提高（P〈0.05）,学生实践成绩极显著提高（P〈0.01）,学生更喜欢＂做学教＂合一教学方法,该方法能够充分调动学生实践学习的积极性,效果良好。

关 键 词：“做学教”合一 实施效果 养猪与猪病防治 实践教学 统计分析 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]