国内外创业教育类型比较及启示  

Comparison and Implication of Education Type of Entrepreneurship at Home and Abroad

作　　者：周劲波[1] 汤潇 ZHOU Jin-bo;TANG Xiao(Guangxi Normal University, Guilin Guangxi 541004,China)

机构地区：[1]广西师范大学,广西桂林541004

出　　处：《职业教育研究》2018年第6期80-86,共7页Vocational Education Research

基　　金：广西培养新世纪学术和技术带头人专项资金资助项目"国际创新创业型人才在华创业研究"(批准文件号:桂政发[2014]48号);广西研究生教育创新计划项目"广西返乡农民工绿色创业意愿与政府扶持作用机制研究"(项目编号:XYCSW2018004)

摘　　要：基于功能视角和实用主义角度对国外创业教育进行分类,从层级理念和校内外角度对国内创业教育进行分类,通过比较研究,最后提出三个前沿性启示:推进类型学科建设、对国外创业教育经验选择性吸收和在创业教育中引入设计思维。Classifying foreign entrepreneurship education from the angle of function and pragmatism, classifying domestic entrepreneurship education from the perspective of hierarchy concept and in-and-out school, through comparison research, the paper finally puts forward three frontier implications： promoting the construction of typology, selective absorption from foreign entrepreneurship education and introducing design thinking in entrepreneurship education.

关 键 词：创业教育 类型学 实用主义 设计思维 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]