观《放牛班的春天》对小学数学教师新角色的思考  

作　　者：张丽丽 

机构地区：[1]包头师范学院教育科学学院

出　　处：《考试周刊》2018年第53期105-105,共1页

摘　　要：新课改的征程中，教师的角色被重新定位。在《义务教育数学课程标准》中明确指出教师的新角色是：教师应该是学生学习活动的组织者、引导者、合作者 。但在实际的学习生活中，教师充当的角色不仅仅只有这三种。本文分析了《放牛班的春天》这部经典教育电影中马修老师的教育理念和教育策略，结合新课改中教师的新角色和小学数学的学科特征，对小学数学教师新角色的把握提出几点相应的思考。

关 键 词：教师新角色 小学数学教师 新课改 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]