构建初中思品课堂良好心理环境的策略研究  

作　　者：陈彩萍 

机构地区：[1]吴江区实验初级中学

出　　处：《文理导航》2018年第13期64-64,66,共2页

摘　　要：本文紧紧围绕如何构建良好课堂心理环境,结合自身在初中思想品德课教学中的实践,有针对性的论述了营造良好课堂心理环境,提高初中思想品德课堂教学实效的方法。

关 键 词：构建 初中思品 课堂心理环境 策略 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]