以英语辩论为载体加快英语专业大学生思辨能力培养和发展  

作　　者：孙周紫薇 钱于昊 

机构地区：[1]南京大学金陵学院传媒学院广告设计系 [2]南京大学金陵学院外国语学院英语系,江苏南京210089

出　　处：《文教资料》2018年第16期225-226,104,共3页

基　　金：江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2017年立项项目“英语辩论为载体的大学生思辨能力发展策略研究”(201713646016X)成果

摘　　要：本文以比较西方教学与中国大陆教学两者特点的不同作为开端,揭示了“思辨缺席症”是英语专业学生中普遍存在的一个问题。通过将开展英国议会制辩论课程、BP辩论竞赛等系列实验性教学活动所收获的有价值的经验和思路与文献研究得到的精华相结合,基本阐释了BP辩论与培养、发展英语专业大学生思辨能力的关系,介绍了思辨能力对于促进学生自我发展、推动社会积极发展的重要作用。

关 键 词：批判精神 英国议会制辩论 思辨能力的培养与发展 课堂教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]