检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:柴大敏[1,2] 王京萍 马莉[1,2] 武世伍[1,2] 关宿东[3] 陶仪声[1,2]
机构地区:[1]蚌埠医学院第一附属医院临床病理科,安徽蚌埠233004 [2]蚌埠医学院病理学教研室,安徽蚌埠233030 [3]蚌埠医学院生理学教研室,安徽蚌埠233030
出 处:《蚌埠医学院学报》2018年第5期667-670,共4页Journal of Bengbu Medical College
基 金:安徽省重大教学改革研究项目(2014msgzs150;2013sxzx017;2014zdjy072);蚌埠医学院教学研究项目(BYJYXM 1345)
摘 要:目的:探讨在《病理学》教学中综合运用循证医学结合科研训练的教学方法的效果。方法:选取临床医学专业本科实验班240名学生作为观察组,同专业平行班级240名学生作为对照组。对照组采取传统课堂教学,观察组综合运用循证医学结合科研训练的教学方法。2组均为相同教师授课。教学效果通过对教师和学生两方面进行综合评价。结果:观察组教师在课程设计、课程内容、教学效果方面均优于对照组(P<0.05~P<0.01);学生在主观能动性(5项)和客观终结性评价(4项)均优于对照组(P<0.05~P<0.01)。结论:《病理学》课程教学中综合运用循证医学结合科研训练教学方法有助于提高教师和学生的综合素质。
分 类 号:R192[医药卫生—卫生事业管理]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.158