对冠心病患者进行阶段性健康教育的效果评析  

作　　者：刘爽[1] 王志爽[1] 石美丽 杨海燕[1] 

机构地区：[1]河北省老年病医院心内科,河北石家庄050000

出　　处：《当代医药论丛》2018年第10期240-241,共2页

摘　　要：目的:探讨对冠心病患者进行阶段性健康教育的效果。方法:随机选取河北省老年病医院心内科收治的100例冠心病患者作为研究对象。将这100例患者随机分为A组和B组。对两组患者均进行对症治疗和常规护理。在此基础上,对B组患者进行阶段性健康教育,然后比较两组患者的各项临床指标。结果:与A组患者相比,B组患者对冠心病知识的知晓率、对护理的依从率和满意率均更高(P<0.05),其并发症的发生率更低(P<0.05),其住院的时间更短(P<0.05),其治疗的费用更少(P<0.05)。结论:对冠心病患者进行阶段性健康教育,能显著提高其对冠心病知识的知晓率、对护理的依从率和满意率,降低其并发症的发生率,减少其治疗的费用。

关 键 词：冠心病 阶段性健康教育 并发症 治疗费用 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]