从茶道文化透析中国高校审美教育的精神内涵  

作　　者：张韶明[1] 

机构地区：[1]南京师范大学中北学院,江苏南京210000

出　　处：《福建茶叶》2018年第9期241-241,共1页Tea in Fujian

摘　　要：在当前高校教学机制创新发展的背景下,审美教育活动的内涵需要优化。结合茶道文化的具体价值和整体表现看,其中所诠释的美学内涵极其多样,因此,能够成为当前审美教育活动创新发展的重要内容。本文拟从中国高校审美教育活动的实施价值认知入手,结合茶道文化的价值内涵认知,并尝试从茶道文化角度探究中国高校审美教育活动中的精神内涵融入机制。

关 键 词：茶道文化 中国高校 审美教育 精神内涵 人文思维 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TS971[文化科学—教育学]