小学综合实践活动课程的研究  

作　　者：屠本忠 

机构地区：[1]浙江省宁海县城东小学

出　　处：《考试周刊》2018年第57期34-34,共1页

摘　　要：在新课改素质教育的环境下,小学综合实践活动课应运而生,这就要求学生不仅要学习好基础理论知识,更要进行积极的实践,到实际中去运用所学的知识,达到知行合一的目的。目前的小学综合实践活动课程还存在着一定的问题和不足,教师并没有将综合实践活动落到实处。本文将在小学综合实践活动课程现状的基础上,提出一些合理的建议,供大家参考。

关 键 词：小学综合实践课程 存在问题 意义 有效途径 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]