谈在语文实践活动课中锻炼学生的动手操作能力  

作　　者：王金周 

机构地区：[1]甘肃省高台县西街小学,甘肃高台734300

出　　处：《学周刊》2018年第20期107-108,共2页Learning Weekly

摘　　要：以独生子女为主体的小学生因被溺爱,动手操作能力差,学习理解能力随之弱化。教师受教学环境和考试制度的影响,忽视学生动手操作能力的培养,对语文教学极为不利。教师必须将语文实践活动课作为锻炼学生行动操作能力最有效的途径,巧妙安排课堂实践教学内容,把语言实践融入日常语文教学、课堂模拟锻炼、家庭教育和假期生活之中,引导家长放手锻炼子女的实践能力,从根本上实现学习方式的跨越式变革。

关 键 词：综合实践 动手操作 跨越式变革 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]