高职生希望感特点及对策研究  

作　　者：蔡瑶瑶 占丹玲[1] 

机构地区：[1]广东松山职业技术学院,广东韶关512126

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2018年第4期87-89,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：广东省高等学校思想政治教育研究会研究课题"希望感视角下的心理干预机制研究"(2017SZY148);广东松山职业技术学院校级课题"希望感视角下的心理干预机制研究"(2017SKYB001)

摘　　要：本研究以2281名广东松山职业技术学院大一学生为被试对象,采用中文修订版的成人希望特质量表(ADHS),探讨高职生希望感的特点。结果显示:男生路径思维高于女生,女生动力思维高于男生;独生子路径思维高于非独生子;高考生路径思维与希望感总分低于学考生;农村学生动力思维高于城市学生。根据高职生的希望感特点,本文提出了相应的教育对策。

关 键 词：高职生 希望感 教育对策 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]