民族美术渗入高师小学教育专业教学培养学生人文精神的途径  

作　　者：田芳 

机构地区：[1]郑州师范学院

出　　处：《美术教育研究》2018年第12期51-51,共1页Art Education Research

摘　　要：高师小学教育专业需要培养学生的人文精神。新课程改革强调素质教育,学校不能只关注学生成绩的高低,还要注重对学生人文精神的培养。基于此,该文探究目前民族美术教学中人文教育的现状,讨论民族美术渗入高师小学教育专业、培养学生人文精神的途径。

关 键 词：高师 民族美术 人文精神 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]