高校艺术设计类专业课程教学改革探索与实践——以塔里木大学艺术设计专业教学改革为例  

作　　者：鲍丙峰[1] 

机构地区：[1]塔里木大学人文学院

出　　处：《美术教育研究》2018年第12期82-83,共2页Art Education Research

基　　金：塔里木大学重点课程<应用美学>(220101487)

摘　　要：提高艺术设计类专业学生的学习成效,培养其实践能力和综合素养,成为高校艺术设计专业课程改革的主要方向。该文基于长期的教学研究和课程改革实践,根据近几年艺术生的学习情况,提出入校前专业知识积累、入校后运用"链条式"组合的团队学习方式、理论与实践并肩同行的教学方法,以提高高校艺术设计专业学生的学习成效。

关 键 词：艺术设计 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]