高中音乐鉴赏课的优化艺术  

作　　者：肖秋妹 

机构地区：[1]尤溪县第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第78期177-177,共1页

摘　　要：音乐鉴赏课在传统的以应试教育为主的高中课堂并没有得到应有的重视,随着教学改革的不断深入,学生的教学方向也发生了改变,这就需要教师与时俱进,改变原有的教学方式,运用独特的课堂引导、对比鉴赏的学生自主方式以优化音乐鉴赏课。

关 键 词：独特的课堂引导 对比鉴赏 学生自主 音乐鉴赏课 优化艺术 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]