大学生课余体育锻炼调查研究  

作　　者：韩立娟 

机构地区：[1]北京大学医学部体育学系,北京100191

出　　处：《青少年体育》2018年第7期131-132,124,共3页Youth Sport

摘　　要：现阶段随着教育改革的深入发展,对教师的要求越来越高。国家教育部提出体育专业的培养目标是：培养能胜任学校体育的教学、体育锻炼、竞赛等工作,并能从事科研工作、学校体育管理工作及社会体育指导的一专多能的复合型人才。因此在校大学生既面临着机遇又面临着巨大挑战,而目前从学校大学生的公共体育课程设置来看,技能实践课需要掌握的动作多,但课时数较少,且课堂上多为教师教,学生体育锻炼少,所以对于基本技术能力的熟练掌握与运用,单靠课堂上的几次课是不能完全掌握的,需要学生在课余时间里,根据教师课堂上的讲授及结合自身的情况进行课余体育锻炼.

关 键 词：课余体育锻炼 在校大学生 调查 学校体育 体育课程设置 培养目标 国家教育部 复合型人才 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]