孟子的“大丈夫”精神与大学教师的德行修养  

作　　者：黄卓颖[1] 

机构地区：[1]南京师范大学文学院

出　　处：《文教资料》2018年第17期107-108,共2页

摘　　要：儒家宗师孟子在论士的修养过程中曾提出一种＂大丈夫＂的精神,作为理想和典范。今考其内涵,主要包括四点：对道德理想（＂仁义＂）的坚守,＂反求诸己＂的修行,以教为乐的取向及＂不为已甚＂的作为。通过取法与借鉴这四点,可以济助当代高校教师完成其德行修养,形成＂良师＂风范,从而有效开展大学德育,对学生＂心灵转向＂和道德化改造,产生正向和良性的影响。

关 键 词：“大丈夫”精神 德行 反求诸己 以教为乐 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]