课外阅读视阈下大学生人文素养培养问题及对策——以钦州学院人文学科建设为例  

作　　者：梁芷铭[1] 许珍[1] 卢小诗 

机构地区：[1]钦州学院马克思主义学院

出　　处：《广西教育》2018年第23期136-137,共2页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“地方本科高校应用型人才人文素质教育与实践”(2016JGA361);广西高等教育本科教学改革工程项目“地方本科院校应用美学课程的开发与建设——以钦州学院为例”(2015JGA368)

摘　　要：本文针对当前大学生课外阅读中浅层性、无目的性、娱乐性、碎片化等问题,提出培养大学生阅读的主动性、营造书香校园文化氛围、充分发挥教师的教育引导作用、建立科学合理的课程设置机制等对策,有效提升大学生的人文素养。

关 键 词：课外阅读 大学生 人文素质 培养 对策 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]