探究生命化教育理念在护生人文素质培养中的运用  

作　　者：王秀娟 任红霞[2] 

机构地区：[1]山西医科大学护理学院 [2]山西医科大学

出　　处：《全科护理》2018年第21期2677-2678,共2页Chinese General Practice Nursing

基　　金：山西医科大学大学生创新创业校级项目;编号:20160905

摘　　要：生命化教育理念是培养护生人文关怀能力的重要理论基石,而人文素质作为一种核心软实力,在护生综合能力中占有重要地位。本文旨在将生命化教育理念融入当前护生人文素质的培养中,以期提升护生人文素养。

关 键 词：生命化教育 护生 人文素质 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]