电类专业基础随身实验创新教学初探  

作　　者：孙杜娟[1] 魏金旺 

机构地区：[1]吉林建筑大学城建学院电气信息工程学院,吉林长春130000 [2]一汽-大众汽车有限公司,吉林长春130000

出　　处：《通讯世界》2018年第4期281-282,共2页Telecom World

摘　　要：针对独立学院学生基础薄弱,学习兴趣低的教学现状,本文在把握电类专业基础课程内涵的基础之上,创新性的提出随身实验举措,即每个学生配备"电子制作小盒子"的教改方案。目的是使学生课上课下随时随地都可进行理论验证和小实验,重点从教学大纲、教学内容、教学方法、实验内容、测评模式等几个方面进行了教学改革。实践证明,该项教学改革提高了学生的学习兴趣、理论成绩和动手实践能力,适用于应用型人才的培养。

关 键 词：应用型人才 随身实验 专业基础课程 教学改革 

分 类 号：TM-4[电气工程]