浅析如何在体育教学中渗透生命教育——从玉树地震看生命教育的必要性  

作　　者：尹广义 杨绍琼[1] 

机构地区：[1]云南大学

出　　处：《科技致富向导》2010年第5X期30-31,共2页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：体育教育通过理论知识和相关技能的掌握构成了是学校教育的重要组成部分,在体育学科教育中渗透生命教育有着其他学科不能比拟的优势。体育学科渗透生命教育的途径有:健康课中认识生命,唤醒学生的生命意识;室外课,对提高学生身体素质、增进健康、增强体质的各种体育活动,对学生进行生存技能教育,提高学生应对紧急危险能力;结合各种活动,让学生体验生命教育的意义,从而提高生命质量。通过体育运动锻炼学生勇敢顽强的意志品质,在现实所遇灾难中这样的精神便会潜移默化的起作用。

关 键 词：体育教学 生命教育 学生 健康 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]