三种“视力矫正”探究方案的对比研究  

作　　者：张义勇[1] 董超 

机构地区：[1]江苏省常州外国语学校,江苏常州213000 [2]江苏省常州市第二十四中学,江苏常州213000

出　　处：《物理之友》2018年第6期35-37,共3页Friends of Physics

摘　　要：笔者针对＂视力矫正＂教学,基于苏科版物理教材提供的探究方案,借鉴、设计了另外两种探究方案,分别是用两只焦距不同的凸透镜模拟探究、制作水透镜模拟探究。通过教学实践、对比分析,笔者认为三种探究方案各有优劣。一线教师可以根据本校装备情况、教师个人的动手能力和学生素质特点等方面综合考虑,选择最合适的探究方案。

关 键 词：视力矫正 水透镜 探究方案 对比研究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]