限时讲授——思品课堂实施策略  

作　　者：王平 

机构地区：[1]江苏省南通市东方中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第12期68-68,共1页

摘　　要：通过对讲授前的备课,讲授中的内容、重难点和讲授的时间进行分析举例,阐述了思品课堂＂限时讲授＂要求下的具体实施策略。

关 键 词：多元化 本质 学生主体 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]