学者,所以求为君子也--扬雄《法言》中的治学思想  

The Learning Theory in FaYan of Yang Xiong

作　　者：杨金有 宋祥[1] 

机构地区：[1]东北师范大学文学院 [2]北华大学文学院

出　　处：《古籍整理研究学刊》2018年第4期99-102,共4页Journal of Ancient Books Collation and Studies

摘　　要：扬雄是汉代大儒,其治学思想主要体现在《法言》之中,并影响深远。扬雄治学思想的核心是"学者,所以修性也","求为君子"是治学的目标。"君子"是品德高尚、言行谨慎的人;经过努力,人人可以成为君子。要想"求为君子",必须树立成为君子的志向、选择品行俱佳的老师,并为此坚持不懈地学习。具体的学习方法则要靠自身勤学精思、与朋友切磋琢磨,还要努力践行学、思所得的圣人之道。

关 键 词：扬雄 法言 求为君子 

分 类 号：K204[历史地理—历史学]