杨金有

作品数：5被引量：5H指数：2
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发文主题：高中学生文学作品扬雄《法言》学者更多>>
发文领域：文化科学历史地理文学更多>>
发文期刊：《古籍整理研究学刊》《短篇小说（原创版）》《教育与职业》《吉林省教育学院学报》更多>>
所获基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育科学规划课题更多>>
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高中学生文学作品阅读能力评价指标的建构
《吉林广播电视大学学报》2023年第2期136-138,141,共4页杨金有 朱柏会 
2019年吉林省教育科学规划项目“基于核心素养的高中学生文学作品阅读能力评价研究”(项目批准号:GH19064)阶段性研究成果,负责人:杨金有
培养高中学生文学作品阅读能力,是培养全面发展人才的需要,是落实语文核心素养的重要内容,是高中阶段语文教育必须完成的目标之一。对高中学生文学作品阅读能力进行评价,将有助于深入考查学生文学作品阅读能力发展的水平,有利于培养全...
关键词：高中学生 文学作品 阅读能力 评价指标 
高中学生文学作品阅读能力:评价与提升
《吉林省教育学院学报》2022年第9期139-143,共5页杨金有 
吉林省教育科学规划项目“基于核心素养的高中学生文学作品阅读能力评价研究”(GH19064)。
高中学生文学作品阅读能力评价,要从体验与感悟、欣赏与评价、表现与创新3个维度进行,评价内容要涵盖文学作品的语言结构、艺术形象、历史内容和哲学意蕴4个层面。评价标准以高中学业质量水平的5个层级为准。当前高中学生文学作品阅读...
关键词：高中学生 文学作品 阅读能力评价 
学者,所以求为君子也--扬雄《法言》中的治学思想被引量：3
《古籍整理研究学刊》2018年第4期99-102,共4页杨金有 宋祥 
扬雄是汉代大儒,其治学思想主要体现在《法言》之中,并影响深远。扬雄治学思想的核心是"学者,所以修性也","求为君子"是治学的目标。"君子"是品德高尚、言行谨慎的人;经过努力,人人可以成为君子。要想"求为君子",必须树立成为君子的志...
关键词：扬雄 法言 求为君子 
《社戏》中“六一公公”形象及其教育意义
《短篇小说（原创版）》2016年第2Z期23-24,共2页杨金有 
《社戏》是鲁迅先生小说中的名篇,被选入多个版本的语文教材。六一公公是这部小说中的一个形象非常鲜明的人物,他受封建思想影响很深,具有宽厚善良、热情好客、诚实守信的品格。在语文教学中要对这位人物形象进行深入地分析和挖掘,以带...
关键词：《社戏》 初中语文教材 《呐喊》 平桥村 前部分 正面描写 生命形态 别人家 太重要 伙伴们 
高中教师在新课程改革中的适应性问题及解决对策被引量：2
《教育与职业》2008年第35期76-77,共2页杨金有 
2007年吉林省哲学社会科学基金项目“新课程改革与教师适应性问题研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2007095)
新一轮基础教育课程改革离不开教师的参与。然而,教师传统的教育观念、教学行为不同程度地影响了课程改革的实施,教师原有的知识结构也难以适应新课程改革的要求。这就需要转变教师的教育观念,提高教师的业务素质以推进课程改革的进程...
关键词：教师 课程改革 适应性 
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