干部教育培训研究的学科化:必要性、可能性及可行性  

The Discipline of the Research on Cadre Education and Training: Necessity,Possibility and Feasibility

作　　者：鲁彦平[1,2] 

机构地区：[1]国家行政学院,北京100089 [2]中国石油大学(华东)公共管理系,山东青岛266580

出　　处：《继续教育研究》2018年第6期54-58,共5页Continuing Education Research

基　　金：山东省社会科学规划研究项目"山东省融入京津冀一体化中的战略人才系统发展问题研究"(编号:15CRCJ05)的阶段性成果;中央高校基本科研业务费专项资金(编号:14CX04025B)的资助

摘　　要：快速发展的干部教育培训实践与相对滞后的干部教育培训研究之间的落差,使得干部教育培训研究的学科化已经成为一种时代需求。既有的干部教育培训研究并不尽如人意,却从内在的学科知识积累和外在的学科制度构建,为干部教育培训研究的学科化提供可能。干部教育培训研究的学科化之路漫长且多阻,而以外在学科建制促进内在学科规范则是一个可行的策略选择。

关 键 词：干部教育培训 干部教育培训研究 学科化 

分 类 号：G726.88[文化科学—成人教育学]